Ana Sayfa
Teknoloji

Bakan Tekin: Öğretmenlerin gelişimini desteklemek asli görevimiz

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, öğretmenlerin gelişimini desteklemek için çalıştıklarını belirterek, eğitim politikalarının merkezinde öğretmenlerin değerlendirmelerini tutacaklarını söyledi.

29 Haziran 2026 08:091 görüntülenmeKaynak: NTV Gündem
Bakan Tekin: Öğretmenlerin gelişimini desteklemek asli görevimiz

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sınıfların ritmini, okulların nabzını ve sahanın gerçek ihtiyaçlarını en iyi öğretmenlerin bildiğini belirterek, 'Sizlerden gelen değerlendirmeleri eğitim politikalarımızın merkezinde tutmayı sürdüreceğiz.' dedi.

Milli Eğitim Bakanı Tekin, mesleki çalışma programında öğretmenlere hitap etti. Milli Eğitim Bakanlığından yapılan açıklamaya göre Tekin, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı haziran dönemi mesleki çalışma programının başlaması dolayısıyla öğretmen ve okul yöneticilerine video mesajla hitap etti.

Tekin, öğretmenlere çalışmalarından dolayı teşekkür ederek, eğitim öğretim yılının tamamlandığını, ortaya konulan emekleri değerlendirdiklerini belirtti. Eğitimin etkilerinin zamana yayılan uzun soluklu bir yolculuk olduğunu aktaran Tekin, öğretmenlerin sınıflarda attıkları her adımın, çocukların yüreğine dokunan her sözlerinin yıllar boyunca onların hayatında karşılığını bulmaya devam edeceğini vurguladı.

Bakan Tekin, bu doğrultuda mesleki çalışma dönemlerini, bir yılın muhasebesini yapmak, tecrübeleri değerlendirmek ve yeni eğitim öğretim yılına daha güçlü hazırlanmak bakımından son derece kıymetli gördüğünü dile getirerek, iki günlük mesleki çalışma döneminin verimli geçmesini temenni etti.

“DİJİTAL DÜNYA ÇOCUKLARIMIZI YENİ RİSK ALANLARIYLA KARŞI KARŞIYA BIRAKIYOR” Haziran dönemi mesleki çalışmalarının, Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) üzerinden çevrim içi gerçekleştirildiğini hatırlatan Tekin, şunları kaydetti: 'Mesleki çalışma programımız kapsamında sizlerle 'Bağımsızlık (Bağımlılık) ve Aile' ile 'Dijital Çağ ve Aile' başlıklarını birlikte ele alacağız. Bu iki başlığın özenle seçildiğini özellikle ifade etmek istiyorum. Bildiğiniz gibi bugün çocuklarımız, dijital dünyanın sunduğu imkanlarla birlikte yeni risk alanlarıyla da karşı karşıya bulunuyor.'

“SİZLERİN DEĞERLENDİRMELERİ KATKI SAĞLAYACAK” Tekin, çocukların sağlıklı bir şahsiyet geliştirebilmeleri için aileyi eğitimin asli paydaşı olarak gördüklerini bildirdi. Çocuğun iç dünyasının ailede şekillendiğini vurgulayan Tekin, okulda verilen eğitimin kalıcı ve nitelikli sonuçlar üretebilmesinin büyük ölçüde aileyle kurulan sağlıklı işbirliğine bağlı olduğunun altını çizdi.

Yusuf Tekin, bu anlayış doğrultusunda bu eğitim öğretim yılında, öğretmen-veli arasındaki iletişimi daha güvenli, doğrudan ve etkili hale getirmek amacıyla yerli ve milli iletişim uygulaması 'Öğretmen Bilgi Servisi' ile Okul Veli Asistanı'nı (OVA)' hayata geçirdiklerini hatırlatarak, 'Bu uygulamalarla hem sizlerin kurumsal iletişim süreçlerini güçlendirmeyi hem de velilerimizin çocuklarının eğitim öğretim süreçlerine daha etkin ve bilinçli katılımını sağlamayı amaçlıyoruz.'

Göreve geldikleri ilk günden itibaren attıkları adımlarla öğretmenleri merkeze almaya özel önem verdiklerini, eğitimde kalıcı başarıya giden yolun, güçlü öğretmenlerden geçtiğini aktaran Tekin, sözlerini şöyle sürdürdü: 'Öğretmenlik, insan yetiştirme mesuliyetini üstlenen, bir çocuğun geleceğini kendi geleceğiyle birlikte düşünebilenlerin mesleğidir.'

“MESLEKİ GELİŞİMİZİ DESTEKLEMEK ASLİ GÖREVİMİZ” Bakan Tekin, eğitim öğretim yılı boyunca sürpriz okul ziyaretlerinin ve Öğretmenler Odası Buluşmaları'nın sürdüğünü, bu ziyaretler dolayısıyla öğretmenlerle bir araya gelerek eğitim süreçlerine ilişkin onların tecrübe ve önerilerini dinleme imkanı bulduklarını bildirdi.

Eğitime dair meselelerin en sahici karşılığının, okul hayatının gündelik akışı içerisinde ortaya çıktığına inandığını belirten Tekin, 'Sınıflarımızın ritmini, okullarımızın nabzını ve sahanın gerçek ihtiyaçlarını en iyi sizler biliyorsunuz. Bu nedenle sizlerle istişare etmeyi, ortak akıldan beslenmeyi ve sizlerden gelen değerlendirmeleri eğitim politikalarımızın merkezinde tutmayı önümüzdeki dönemde de inşallah sürdüreceğiz.'

Tekin, yaşadıkları çağda bilgiye erişim biçimlerinin, öğrenme ortamlarının ve çocukların ihtiyaçlarının büyük hızla değiştiğine işaret ederek, 'Böylesi bir dönemde mesleki gelişim, öğretmenlik yolculuğunun tabii ve ayrılmaz bir parçası haline geldi. Bu çerçevede mesleki gelişiminizi çağın şartlarına uygun biçimde desteklemeyi asli görevimiz olarak görüyoruz.'